Jakie szanse mają w polskiej szkole uczniowie ze specyficznymi zaburzeniami w uczeniu się?
Marta Bogdanowicz
Abstract
n/aPublication categories | |||||||||||||||||||||||||
Author | |||||||||||||||||||||||||
Pages | 270-286 | ||||||||||||||||||||||||
Publication size in sheets | 0.8 | ||||||||||||||||||||||||
Book | Piotr Kostyło (eds.): Szkoła równych szans. Namysł teoretyczny i rozwiązania praktyczne, 2019, Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, ISBN 978-83-8018-307-0, 388 p. | ||||||||||||||||||||||||
Language | pl polski | ||||||||||||||||||||||||
File |
| ||||||||||||||||||||||||
Additional file |
| ||||||||||||||||||||||||
Score (nominal) | 5 | ||||||||||||||||||||||||
Score source | publisherList | ||||||||||||||||||||||||
Citation count* |
* presented citation count is obtained through Internet information analysis and it is close to the number calculated by the Publish or Perish system.
Back