How We’re Going About It. Teachers’ Voices in Innovative Approaches to Teaching and Learning Languages.
Melinda Dooly , Diana Eastment
Abstract
n/a| Rodzaj wydawnictwa książkowego | Monografia |
| Redaktor | |
| Nazwa wydawcy (spoza wykazu wydawców) | Cambridge Scholars Publishing |
| Miejsce wydania (adres wydawcy) | Newcastle |
| Rok wydania | 2008 |
| Tom | ISBN (10):1-84718-431-6, |
| Objętość publikacji w arkuszach wydawniczych | 0 |
| Język | pl polski |
| Punktacja (całkowita) | 0 |
| Liczba cytowań* | |
| Pola dodatkowe | |
| Dorobek Naukowy - Preview URL | http://dn.swps.edu.pl/Podglad.aspx?WpisID=4339 |
| Dorobek Naukowy - Approve URL | http://dn.swps.edu.pl/Biuro/ZatwierdzanieWpisu.aspx?WpisID=4339 |
Udostępnij
* Podana liczba cytowań wynika z analizy informacji dostępnych w Internecie i jest zbliżona do wartości obliczanej przy pomocy systemu Publish or Perish.
Powrót
